课程详情
培训对象
各类企业EMBA、MBA班；各类企业中高级管理人员、企业经理人
课程收获
我国的企业家和企业经理人80%出生于60-70年代，他们经常对我说，由于历史的原因，最急需的知识就是“道”——处世为人的大智慧！
本课程将采用“视频分析，寓教于乐”的方式满足学员的个性化需求。金井露授课特点
实战派——传道解惑，沙盘训练；学以致用，
课程大纲
引言（D1：上午）
《三国演义》的背景
《三国演义》的人生价值
第一讲 诸葛亮与人生、家庭（D1：上午）
诸葛亮身世
诸葛亮人生价值观
—淡泊明志，宁静致远
诸葛亮的婚姻价值观
诸葛亮的教育子女价值观
诸葛亮隐居隆中时的良师益友
人生应用案例分析
第二讲 诸葛亮：人生就是选择（D1：上午）
诸葛亮的择偶标准
黄氏对诸葛亮的帮助
诸葛亮为什么不选择辅佐刘表？
诸葛亮为什么不选择辅佐曹操？
诸葛亮为什么不选择辅佐孙权？
诸葛亮为什么选择辅佐刘备父子？
人生应用案例分析
第三讲 隆中对：高屋建瓴，系统思维（D1：上午）
视频案例：刘备孔明隆中对
高屋建瓴，系统思维
—隆中对与SWOT分析
高屋建瓴，系统思维——借东风
准确诊断，治好周瑜的心病
视频案例：借东风-1
借风为由，做好“胜利大逃亡”
视频案例：借东风-2
高屋建瓴，系统思维——智算 华容道
视频案例：华容道
视频案例：西安事变
企业应用案例分析
第四讲 对内：知人善任，重在激励（D1：下午）
知人善任，重在激励——智激孙权
视频案例：智激孙权
知人善任，重在激励——智激周瑜
知人善任，重在激励——智激张飞
知人善任，重在激励——智激黄忠
视频案例：定军山
企业应用案例分析
第五讲 对外：攻心为上，攻城为下（D1：下午）
攻心为上，攻城为下——智取汉中
视频案例：智取汉中
攻心为上，攻城为下——七擒孟获
视频案例：安定南方
攻心为上，攻城为下——舌战群儒
案例：诸葛亮舌战群儒利害干系人分析
谈判必读——设定高、中、低三条线（卖方举例）
企业应用案例分析
课程总结图
课程答疑
