1、讲师背景：
宋文强，清华大学工商管理硕士，生产管理与现场改善实战专家。
班组长精细化现场管理、TPM、IE工业工程、精益生产、6S、QC小组、现场安全活动等方面资深培训师与资深咨询顾问。

毕业于清华大学经济管理学院与麻省理工斯隆管理学院联合培养国际工商管理硕士。具有国际化视野和雄厚的理论功底。

在韩资电子企业任职近十年，担任过车间主任、生产经理、生产总监，有丰富的企业现场管理实战经验。

作为咨询顾问，辅导企业推进TPM全员参与设备保养活动、工业工程与精益改善、6S与可视化管理、QC小组活动、改善提案活动、班组安全活动等，并采用六西格玛实施关键流程DMAIC工具进行现场改善活动。通过丰富而专业的辅导经验帮助客户客户取得了良好效益。

拥有清华大学硕士研究生教育经历、韩资企业管理实战经验、咨询顾问现场辅导经验，使得宋文强成为同时具有雄厚理论功底和丰富实战经验的现场改善专家。

2、培训与咨询特点：
培训方面深人浅出、生动活泼，互动性强、实战性强，将案例讲解、课堂讨论、课堂练习有机结合，使得学员能够听得懂、记得牢、用得上。

咨询方面采用诊断、分析、培训、辅导咨询、确认效果这种闭环管理的咨询方式，不仅帮助企业进行现场改善，更帮助企业提升观察现场问题、分析现场问题、解决现场问题的意识与能力。授人以鱼，更授人以渔。

讲师背景：

毕业于清华大学经济管理学院与麻省理工斯隆管理学院联合培养国际工商管理硕士。具有国际化视野和雄厚的理论功底。

授课风格：

1、宋文强老师讲课形式：小班上课模式，小组讨论形式。适宜学员数20-50人。人数太多，效果略差。 

2、讲课内容：宋文强老师的以现场管理实战技能为主，内容中包括大量案例、练习、讨论、问答互动等。 

3、补充材料：课堂授课时间比较短，为了让学员有机会更好地消化、强化所学内容，宋文强老师会从实战应用的角度补充一些文字材料、推荐一些优秀书目。 

4、课后考试：每门课程都备有课后试题，用以了解学员对课程了解程度。类似的试题可以用于课前测试，以便于了解学员学习前的基本情况。与课后考试成绩对比，可以初步检查和考核学员的学习效果。这类考试还可以起到督促学员学习的作用。如果要更好地了解学员的学习效果，那就要进行课后实践应用。 

5、课后应用：每门课程都备有课后实践应用作业，主要是课程内容关键点的实战应用。这些课题要求学员在工作岗位进行运用，以便于巩固所学课程内容。这些实战应用结果由培训公司或宋文强老师进行跟进，以增加企业培训效果和满意度。培训方面深人浅出、生动活泼，互动性强、实战性强，将案例讲解、课堂讨论、课堂练习有机结合，使得学员能够听得懂、记得牢、用得上。 咨询方面采用诊断、分析、培训、辅导咨询、确认效果这种闭环管理的咨询方式，不仅帮助企业进行现场改善，更帮助企业提升观察现场问题、分析现场问题、解决现场问题的意识与能力。授人以鱼，更授人以渔。

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